Durante o período escolar, é comum que pais recebam orientações da escola sobre dificuldades na aprendizagem da criança. Trocas de letras, dificuldade para acompanhar explicações, atraso na leitura ou problemas de compreensão podem gerar dúvidas e insegurança. Nessas situações, a avaliação fonoaudiológica é um passo importante para entender a origem dessas dificuldades e orientar o melhor caminho de acompanhamento.
Nem toda dificuldade de aprendizagem está relacionada apenas ao método pedagógico ou ao ritmo da criança. Em muitos casos, aspectos ligados à fala, linguagem, escuta e processamento das informações interferem diretamente no aprendizado. A fonoaudióloga infantil avalia essas habilidades de forma global, considerando o desenvolvimento da criança e o contexto escolar.
Quais sinais indicam a necessidade de avaliação fonoaudiológica?
Alguns sinais costumam aparecer com frequência quando a dificuldade de aprendizagem está relacionada à comunicação e à linguagem:
- troca de letras na fala ou na escrita
- dificuldade para compreender instruções mais longas
- atraso no desenvolvimento da fala
- dificuldade para aprender a ler e escrever
- queixas frequentes da escola sobre atenção, compreensão ou rendimento
- dificuldade para acompanhar explicações em ambientes barulhentos
Esses sinais não devem ser analisados isoladamente, mas indicam a importância de uma avaliação mais detalhada.
A relação entre dificuldade de aprendizagem e TPAC
Em alguns casos, a dificuldade de aprendizagem pode estar associada ao Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). A criança com TPAC ouve bem, mas apresenta dificuldade para interpretar e organizar os sons da fala, especialmente em ambientes com ruído, como a sala de aula.
Durante a avaliação fonoaudiológica, a profissional investiga a suspeita de TPAC, quando os sinais indicam dificuldade de compreensão auditiva, atenção à fala ou memória auditiva. Identificar essa possibilidade é essencial para diferenciar dificuldades de aprendizagem relacionadas à linguagem, à atenção ou ao processamento auditivo.
Por que a avaliação fonoaudiológica é tão importante?
A avaliação permite compreender como a criança aprende, quais habilidades estão preservadas e quais precisam de apoio. Com isso, é possível:
- direcionar o acompanhamento adequado
- orientar a família sobre estratégias em casa
- auxiliar a escola com adaptações necessárias
- evitar interpretações equivocadas sobre o comportamento da criança
Quando a causa da dificuldade é identificada corretamente, o acompanhamento se torna mais eficaz e a criança se sente mais segura no processo de aprendizagem.
Alessandra Iazzetti
Fonoaudióloga infantil – CRFa 2- 6428
Especialista em TPAC (Transtorno do Processamento Auditivo Central).
