O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) não afeta apenas a forma como a criança escuta, mas também como ela interpreta, organiza e utiliza as informações sonoras no ambiente escolar. Isso significa que as dificuldades podem ir muito além de não compreender uma instrução: elas podem comprometer a alfabetização, a socialização e até a autoestima da criança.
Como o TPAC interfere no aprendizado?
Na sala de aula, crianças com TPAC podem apresentar:
- Dificuldade em acompanhar explicações orais, especialmente em ambientes ruidosos;
- Problemas na leitura e escrita, já que dependem diretamente da discriminação auditiva;
- Esquecimento rápido de instruções verbais, afetando a realização de tarefas;
- Baixo desempenho em avaliações, mesmo tendo boa capacidade intelectual.
Consequências sociais e emocionais
O TPAC também pode impactar a socialização: a criança pode evitar interações por medo de não compreender conversas, sentir-se “diferente” dos colegas ou frustrar-se diante das dificuldades. Isso pode gerar insegurança, ansiedade e até falta de motivação para participar das atividades escolares.
Como a fonoaudiologia infantil pode ajudar
A fonoaudióloga infantil especializada em TPAC tem um papel fundamental não apenas no tratamento, mas também na ponte entre família e escola. Por meio de relatórios, orientações e estratégias personalizadas, ela auxilia professores a compreenderem as necessidades da criança e a adaptarem a forma de comunicação em sala de aula. Dessa forma, a criança encontra mais condições de superar seus desafios e progredir nos estudos.
Alessandra Aparecida Iazzetti
Fonoaudióloga infantil
CRFa 2- 6428
