O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) afeta a capacidade de interpretação de sons, mesmo quando a audição física da criança é normal. Esse transtorno interfere no modo como o cérebro processa o que é ouvido, resultando em dificuldades que impactam diretamente o aprendizado, a comunicação e as interações sociais.
Comportamentos comuns em crianças com TPAC
Os comportamentos de uma criança com TPAC podem variar, mas existem alguns sinais clássicos. Veja os principais:
- Dificuldade em entender a fala em ambientes ruidosos
Ambientes como salas de aula movimentadas ou festas podem ser desafiadores para crianças com TPAC. Elas frequentemente parecem distraídas, pedem que as instruções sejam repetidas e têm dificuldade em acompanhar conversas quando há ruídos ao fundo.
- Troca de sons ou palavras
A troca de sons semelhantes, como “p” por “b”, ou a dificuldade em distinguir palavras que soam parecidas, pode ser um sinal claro. A criança pode não entender corretamente uma instrução simples ou trocar palavras ao se comunicar.
- Problemas com sequências de instruções
Crianças com TPAC podem ter dificuldade em seguir instruções que envolvem múltiplas etapas, principalmente se essas instruções forem dadas oralmente. Elas podem lembrar apenas a primeira ou a última parte da orientação, esquecendo-se do meio.
- Dificuldade em manter o foco
Manter a atenção em atividades que envolvem escuta prolongada ou entender uma explicação oral pode ser desafiador. A criança pode parecer desinteressada, quando na verdade está tendo dificuldade em processar o que foi dito.
- Dificuldade na leitura e escrita
A associação entre sons e letras pode ser problemática, o que afeta diretamente o aprendizado da leitura e escrita. A criança pode ter dificuldade em formar palavras e frases, o que impacta o desempenho escolar.
O Impacto Emocional e Social
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) não apenas afeta as habilidades acadêmicas, mas também pode influenciar o comportamento e o bem-estar emocional da criança. Muitas vezes, as crianças com TPAC podem sentir frustração por não conseguirem acompanhar o que acontece ao seu redor. Isso pode resultar em:
- Isolamento social: Dificuldade em acompanhar conversas em grupo pode fazer com que a criança evite situações sociais.
- Baixa autoestima: O sentimento de estar “atrasado” em relação aos colegas de turma pode afetar a autoestima, levando a frustração constante.
- Comportamento irritável: A incapacidade de entender o que os outros estão dizendo pode gerar irritação ou comportamentos agressivos, especialmente em ambientes ruidosos.
Quando procurar ajuda?
Se você notar esses sinais de maneira recorrente, é essencial procurar um fonoaudiólogo infantil especializado para realizar uma avaliação detalhada. O diagnóstico precoce é crucial para que estratégias eficazes sejam implementadas, ajudando a criança a superar as dificuldades e desenvolver suas habilidades auditivas e comunicativas.
Uma fonoaudióloga infantil especializada no diagnóstico e tratamento de TPAC, utiliza métodos avançados como a avaliação em cabine acústica e terapias específicas para melhorar a compreensão auditiva e a comunicação das crianças.
Alessandra Aparecida Iazzetti
Fonoaudióloga infantil
CRFa 2- 6428
