Depois do primeiro contato com a família e da compreensão das queixas apresentadas, inicia-se a avaliação fonoaudiológica propriamente dita. O objetivo não é apenas identificar se a criança fala corretamente, mas entender como ela compreende, organiza e utiliza a linguagem...
Quando a dificuldade de aprendizagem precisa de avaliação fonoaudiológica
Durante o período escolar, é comum que pais recebam orientações da escola sobre dificuldades na aprendizagem da criança. Trocas de letras, dificuldade para acompanhar explicações, atraso na leitura ou problemas de compreensão podem gerar dúvidas e insegurança. Nessas situações, a...
Férias escolares e TPAC: como aproveitar esse período para observar a criança
Durante as férias escolares, a rotina muda e a convivência entre pais e filhos se intensifica. Para crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) — ou com suspeita do transtorno — esse período pode ser uma oportunidade importante para...
O papel da fonoaudióloga na adaptação escolar da criança com TPAC
A criança com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) pode enfrentar desafios específicos na escola, especialmente em ambientes ruidosos, com linguagem muito rápida ou tarefas que exigem compreensão de múltiplas instruções. Mesmo ouvindo bem, ela pode ter dificuldade em interpretar...
Relatórios fonoaudiológicos no TPAC: como ajudam a escola e a família
Após o diagnóstico do Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) e o início da terapia, o relatório fonoaudiológico se torna uma peça fundamental para que a criança receba apoio adequado em todos os ambientes: em casa, na escola e nas...
Exame PAC infantil: como é a avaliação em cabine acústica (guia para pais)
O que é o Exame PAC O Exame de Processamento Auditivo Central (PAC) avalia como o cérebro da criança interpreta os sons que ouve. Não mede apenas se a criança escuta — isso é feito na audiometria —, mas como...
TPAC na escola: impactos além da sala de aula
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) não afeta apenas a forma como a criança escuta, mas também como ela interpreta, organiza e utiliza as informações sonoras no ambiente escolar. Isso significa que as dificuldades podem ir muito além de...
TPAC e dificuldades na alfabetização: como identificar e ajudar?
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) pode impactar diretamente a alfabetização das crianças, pois influencia a maneira como elas percebem e interpretam os sons da fala. Esse comprometimento pode gerar dificuldades para associar letras e sons, compreender instruções orais...
Cabine acústica no tratamento de TPAC: como ela auxilia no diagnóstico e terapia?
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) afeta a forma como o cérebro interpreta os sons, dificultando a compreensão da fala, especialmente em ambientes ruidosos. Para um diagnóstico preciso e um tratamento eficaz, a avaliação pode ser realizada em um...
Fonoaudiologia infantil e dificuldades de comunicação social
Crianças com dificuldades de comunicação social podem apresentar desafios em diversas situações do dia a dia, como: Dificuldade para iniciar ou manter uma conversa. Falta de compreensão das regras sociais, como esperar sua vez de falar. Pouco uso de expressões...