O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) é muitas vezes confundido com problemas auditivos devido à dificuldade que as crianças demonstram em interpretar informações sonoras. No entanto, o TPAC e a perda auditiva têm diferenças fundamentais, especialmente em como o som é processado pelo cérebro. Entender essas distinções é essencial para um diagnóstico correto e um tratamento que atenda às necessidades individuais da criança.
O TPAC e os problemas auditivos: onde está a diferença?
A diferença crucial entre TPAC e perda auditiva está na forma como o som é interpretado:
- TPAC: No TPAC, o ouvido capta os sons normalmente, mas o cérebro não consegue processar essas informações de maneira eficaz. A criança ouve bem, mas o cérebro encontra dificuldades em distinguir, organizar e interpretar esses sons, o que afeta diretamente sua compreensão, atenção e memória auditiva, especialmente em ambientes ruidosos.
- Problemas Auditivos: Em casos de perda auditiva, o problema ocorre no sistema auditivo periférico (ouvido externo, médio ou interno), que não consegue captar o som de forma adequada. Isso afeta diretamente a capacidade de ouvir sons, resultando em uma percepção auditiva limitada, mesmo em ambientes silenciosos.
Por que essa distinção é essencial?
Distinguir TPAC de perda auditiva é essencial porque as estratégias de intervenção são diferentes. Crianças com perda auditiva se beneficiam de dispositivos auditivos e suporte que amplifiquem o som. No entanto, essas intervenções não ajudam crianças com TPAC, pois elas precisam de treinamento auditivo e terapias voltadas para o processamento dos sons.
Sinais específicos que podem ajudar na diferenciação
Embora ambos os transtornos apresentem algumas semelhanças, como dificuldade de compreensão em determinados contextos, alguns sinais específicos ajudam a diferenciá-los:
- Crianças com TPAC:
- Têm dificuldade para entender instruções verbais em ambientes com ruído.
- Parecem desatentas ao receber informações orais, especialmente se forem longas.
- Apresentam dificuldades de compreensão auditiva, mesmo sem problemas de audição detectáveis em exames padrão.
- Crianças com problemas auditivos:
- Demonstram limitação auditiva clara, pedindo que falem mais alto ou repetindo perguntas.
- Dificuldade em ouvir em todas as situações, até mesmo em locais silenciosos.
- Precisam frequentemente de reforço visual para complementar a comunicação (leitura labial, por exemplo).
A Importância do diagnóstico combinado
Para um diagnóstico preciso, é importante realizar tanto exames de audição tradicionais quanto testes de processamento auditivo central. Apenas uma avaliação completa em ambas as áreas pode esclarecer se a dificuldade da criança está relacionada à perda auditiva ou ao TPAC.
Fonoaudiólogo infantil especializado pode realizar avaliações em cabine acústica e outros testes de processamento que ajudam a diferenciar as dificuldades auditivas e garantir que a criança receba o suporte adequado.
Entender as diferenças entre TPAC e perda auditiva é essencial para que pais e educadores possam buscar as melhores estratégias de apoio para a criança. Um diagnóstico claro garante que a intervenção seja precisa e adequada, promovendo o desenvolvimento da comunicação e do aprendizado da criança.
Alessandra Aparecida Iazzetti
Fonoaudióloga infantil
CRFa 2- 6428
