Depois que a família decide buscar ajuda, é comum surgir insegurança: a criança será examinada? Vai precisar responder perguntas difíceis? A consulta será cansativa?Na prática, a primeira etapa da avaliação não começa com testes, mas com compreensão. Antes de qualquer...
Quando a dificuldade de aprendizagem precisa de avaliação fonoaudiológica
Durante o período escolar, é comum que pais recebam orientações da escola sobre dificuldades na aprendizagem da criança. Trocas de letras, dificuldade para acompanhar explicações, atraso na leitura ou problemas de compreensão podem gerar dúvidas e insegurança. Nessas situações, a...
TPAC na escola: impactos além da sala de aula
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) não afeta apenas a forma como a criança escuta, mas também como ela interpreta, organiza e utiliza as informações sonoras no ambiente escolar. Isso significa que as dificuldades podem ir muito além de...
O que são transtornos específicos da fala e da linguagem?
Os transtornos específicos do desenvolvimento da fala e da linguagem ocorrem quando a criança apresenta dificuldades significativas na comunicação, tanto para compreender quanto para produzir palavras, frases ou sons. Essas dificuldades não estão associadas a problemas de audição, neurológicos ou...